春風(fēng)化雨潤(rùn)無(wú)聲，雷鋒精神代代傳。為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，大力弘揚(yáng)雷鋒精神，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院精心策劃“傳承雷鋒精神，續(xù)寫(xiě)時(shí)代擔(dān)當(dāng)”主題系列活動(dòng)，通過(guò)舉辦“五育課堂”、“雷鋒故事我來(lái)繪”、“主題征文活動(dòng)”等一系列主題活動(dòng)，將雷鋒精神融入學(xué)生成長(zhǎng)成才全過(guò)程，用實(shí)際行動(dòng)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀?！皩W(xué)雷鋒志愿服務(wù)月”系列活動(dòng)自開(kāi)展以來(lái)，吸引全院600余名師生參與，形成“人人學(xué)雷鋒、個(gè)個(gè)爭(zhēng)做先鋒”的良好氛圍。
學(xué)雷鋒主題游園活動(dòng)：讓雷鋒精神入腦入心
3月15日下午，文淵樓1105教室和文匯樓一樓洋溢著濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院打造的學(xué)雷鋒主題游園會(huì)吸引了眾多學(xué)生參加，通過(guò)雷鋒知識(shí)競(jìng)答、互助傳遞接力賽等活動(dòng)形式，將理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為生動(dòng)實(shí)踐。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置的“微心愿墻”收集了百余個(gè)學(xué)生訴求，志愿者們主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)并助力解決，讓雷鋒精神從口號(hào)變?yōu)閷?shí)實(shí)在在的溫暖行動(dòng)。
五育課堂：從小學(xué)雷鋒，長(zhǎng)大當(dāng)雷鋒
3月15日下午，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院開(kāi)展了“從小學(xué)雷鋒，長(zhǎng)大當(dāng)雷鋒”主題教育活動(dòng)，活動(dòng)采用“理論+實(shí)踐”雙軌模式。在文淵樓1104教室內(nèi)，通過(guò)觀看《雷鋒日記里的青春密碼》事跡影片，帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)雷鋒的精神世界；觀看結(jié)束后，志愿者們分組開(kāi)展校園環(huán)境整治，用勞動(dòng)詮釋雷鋒精神的時(shí)代內(nèi)涵。參與學(xué)生紛紛表示：原來(lái)雷鋒精神就在我們身邊，從校園環(huán)境整治到幫助同學(xué)，都是踐行雷鋒精神的具體行動(dòng)。
雷鋒故事我來(lái)繪：用畫(huà)筆講述新時(shí)代雷鋒故事
3月16日，“雷鋒故事我來(lái)繪”主題繪畫(huà)活動(dòng)吸引了眾多繪畫(huà)愛(ài)好者參與。在文淵樓1103教室，同學(xué)們用畫(huà)筆勾勒雷鋒故事，抒發(fā)對(duì)雷鋒精神的理解。一幅幅生動(dòng)作品不僅展現(xiàn)了藝術(shù)才華，更讓紅色基因在校園中煥發(fā)新活力，營(yíng)造出濃厚的學(xué)雷鋒氛圍。
文明校園共守護(hù)：讓雷鋒精神落地生根
3月16日，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院組織的“電動(dòng)車(chē)整齊擺放”專(zhuān)項(xiàng)行動(dòng)有序開(kāi)展。志愿者們分組整理宿舍樓與教學(xué)區(qū)的電動(dòng)車(chē)，改善校園停車(chē)環(huán)境?；顒?dòng)不僅解決了校園內(nèi)不分電動(dòng)車(chē)亂停亂放的問(wèn)題，更通過(guò)實(shí)際行動(dòng)倡導(dǎo)文明習(xí)慣，“實(shí)現(xiàn)一個(gè)活動(dòng)影響一群人”的良好效應(yīng)。
征文活動(dòng)：讓雷鋒精神在筆尖流淌
3月22日，生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院舉辦的“雷鋒精神，你我同行”主題征文活動(dòng)收到87份投稿。學(xué)生們通過(guò)文字講述身邊的“雷鋒故事”，記錄平凡善舉中的溫暖瞬間，以點(diǎn)滴善舉踐行雷鋒精神?；顒?dòng)將抽象的精神具象為生活點(diǎn)滴，激發(fā)學(xué)生公益熱情，為校園注入互助友愛(ài)的正能量。
共筑結(jié)防長(zhǎng)城：用專(zhuān)業(yè)知識(shí)踐行雷鋒精神
3月24日至26日，黃山學(xué)院生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院聯(lián)合黃山市疾控中心、屯溪區(qū)疾控中心，在率水校區(qū)舉辦“傳承雷鋒精神，共筑結(jié)防長(zhǎng)城”結(jié)核病防治系列活動(dòng)?；顒?dòng)通過(guò)“知識(shí)科普+趣味互動(dòng)+文化浸潤(rùn)”三維模式，吸引300余名師生參與，構(gòu)建起校園健康防護(hù)新生態(tài)。結(jié)核病防治系列活動(dòng)，將雷鋒精神與健康校園有機(jī)結(jié)合?；顒?dòng)通過(guò)知識(shí)宣講、資料發(fā)放和趣味活動(dòng)互動(dòng)，使學(xué)生們深入了解肺結(jié)核防治知識(shí)?；顒?dòng)期間成立的“青年健康宣講團(tuán)”，由10余名學(xué)生干部組成，深入社區(qū)和中小學(xué)開(kāi)展結(jié)核病防治知識(shí)宣講，向居民和青少年普及健康知識(shí)，倡導(dǎo)科學(xué)防護(hù)理念。
本次學(xué)雷鋒志愿服務(wù)月系列活動(dòng)通過(guò)“文化浸潤(rùn)+實(shí)踐養(yǎng)”雙輪驅(qū)動(dòng)模式，創(chuàng)新構(gòu)建了立體化、常態(tài)化的雷鋒精神教育體系。學(xué)生們?cè)谖幕顒?dòng)中深化認(rèn)知，在志愿服務(wù)中踐行擔(dān)當(dāng)，實(shí)現(xiàn)了從思想認(rèn)同到行為轉(zhuǎn)化的提升。生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院將繼續(xù)以雷鋒精神為指引，通過(guò)建立志愿服務(wù)長(zhǎng)效機(jī)制，持續(xù)培育有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗的新時(shí)代好青年。
（撰稿：王秋陽(yáng)；攝影：生命與環(huán)境科學(xué)學(xué)院團(tuán)委；責(zé)任編輯：游閃閃；審核:萬(wàn)志兵 趙睛）
