自今年九月份圖書館設(shè)立參考咨詢部門以來，在館領(lǐng)導(dǎo)和各部門的大力支持下，各種與咨詢有關(guān)的服務(wù)工作正逐步展開，從與讀者面對面咨詢到輔導(dǎo)讀者上機查找館藏書目，從答復(fù)網(wǎng)上讀者留言到新生入館教育講座，這點點滴滴都在試圖縮小圖書館人與讀者之間的距離，體現(xiàn)出圖書館服務(wù)理念的根本性轉(zhuǎn)變――被動服務(wù)變?yōu)橹鲃臃?wù)。
近期，為發(fā)揮圖書館在教學(xué)科研中的作用，體現(xiàn)其情報職能，參考咨詢部門聽從館領(lǐng)導(dǎo)和科研處的安排，又開展一項高級咨詢服務(wù)――課題查新，對本校申報安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助項目的12個課題和申報黃山學(xué)院科學(xué)研究資助項目基金的45個課題進行查新。這是一項新的工作，也是圖書館業(yè)務(wù)工作中難度較大的一項工作，對我們來說是嘗試，也是挑戰(zhàn)。參考咨詢部門為了能以較高的質(zhì)量完成這項任務(wù)，在館內(nèi)專門組織了幾個業(yè)務(wù)較為專深的工作人員承擔(dān)查新任務(wù)。本著對全校申報課題教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們要求每個查新人員，在進行課題查新前都要反復(fù)研讀該課題的項目申請書，了解其研究內(nèi)容，掌握其研究狀況、動態(tài)，分析其科學(xué)技術(shù)要點、查新點及查新要求，然后找出恰當(dāng)?shù)臋z索詞，列出準(zhǔn)確的檢索式再進行相關(guān)文獻檢索，并對檢索結(jié)果進行分析對比，最后給出客觀、合理的查新結(jié)論。通過查新，我們受益匪淺，不僅掌握了本校教師的科學(xué)研究動態(tài)，了解了一些學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)信息，而且對我們自身的專業(yè)理論水平是一次考驗，更是一次提高。
目前，這項工作正有條不紊地進行著……
近期，為發(fā)揮圖書館在教學(xué)科研中的作用，體現(xiàn)其情報職能，參考咨詢部門聽從館領(lǐng)導(dǎo)和科研處的安排，又開展一項高級咨詢服務(wù)――課題查新，對本校申報安徽省高等學(xué)校青年教師科研資助項目的12個課題和申報黃山學(xué)院科學(xué)研究資助項目基金的45個課題進行查新。這是一項新的工作，也是圖書館業(yè)務(wù)工作中難度較大的一項工作，對我們來說是嘗試，也是挑戰(zhàn)。參考咨詢部門為了能以較高的質(zhì)量完成這項任務(wù)，在館內(nèi)專門組織了幾個業(yè)務(wù)較為專深的工作人員承擔(dān)查新任務(wù)。本著對全校申報課題教師高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，我們要求每個查新人員，在進行課題查新前都要反復(fù)研讀該課題的項目申請書，了解其研究內(nèi)容，掌握其研究狀況、動態(tài)，分析其科學(xué)技術(shù)要點、查新點及查新要求，然后找出恰當(dāng)?shù)臋z索詞，列出準(zhǔn)確的檢索式再進行相關(guān)文獻檢索，并對檢索結(jié)果進行分析對比，最后給出客觀、合理的查新結(jié)論。通過查新，我們受益匪淺，不僅掌握了本校教師的科學(xué)研究動態(tài)，了解了一些學(xué)科前沿的學(xué)術(shù)信息，而且對我們自身的專業(yè)理論水平是一次考驗，更是一次提高。
目前，這項工作正有條不紊地進行著……
