為深入貫徹黨的二十大和二十屆三中全會精神，全面貫徹習近平總書記關于教育的重要論述，落實《教育強國建設規(guī)劃綱要（2024—2035年）》精神，深化校地合作，推動黃山市基礎教育高質量發(fā)展，3月26日，黃山市首屆基礎教育發(fā)展研討會暨安徽省基礎教育優(yōu)秀教學成果推進會在我校率水校區(qū)舉行。校黨委委員、副校長方輝平出席會議。
方輝平代表學校致歡迎辭，他介紹了我校近年來在人才培養(yǎng)、學科專業(yè)建設、師資隊伍建設、社會服務等方面取得的成績。強調高校在服務地方教育中的使命擔當，表示將依托教育科學學院的學科優(yōu)勢，深化師范教育與基礎教育實踐融合，為區(qū)域教育發(fā)展提供人才與智力支撐。
黃山市委教育工委委員、市教育局副局長謝其正在致辭中指出，本次會議是黃山市推動教育強市建設的重要舉措，未來將聚焦“協(xié)同育人、創(chuàng)新機制、賦能實踐”三大方向，構建常態(tài)化合作機制，全面提升區(qū)域教育質量。
在主旨報告環(huán)節(jié)，安徽師范大學教育科學學院副院長、博士生導師張更立教授以“質量導向的學前教育專業(yè)人才培養(yǎng)體系建設思與行”為題，從新時代學前教育發(fā)展需求出發(fā)，以“學生中心、質量導向、師范規(guī)律、中國特色”為理念，從優(yōu)化培養(yǎng)方案、構建協(xié)同育人機制、強化師資隊伍等方面，闡述了系統(tǒng)推進學前教育師資培養(yǎng)質量提升的路徑。祁門縣教師發(fā)展中心正高三級教師胡來寶以“培育優(yōu)秀教學成果，推動區(qū)域教育高質量發(fā)展”為題，結合其國家級教學成果獎獲獎經驗，系統(tǒng)闡述了基礎教育優(yōu)秀教學成果培育的經驗。
在安徽省基礎教育優(yōu)秀教學成果推進會環(huán)節(jié)，集中展示了三項入選省級優(yōu)秀教學成果的培育項目。黃山市教育科學研究院正高三級教師、省特級教師焦斌主持的“語文聚合教學理論與實踐研究”，通過整合課程資源、創(chuàng)新教學模式，有效提升學生語文核心素養(yǎng)，為學科教學改革提供新思路；祁門縣幼兒園園長、高級教師胡祁紅主持的《重組·融合·共生：農村幼兒園玩教具26年創(chuàng)新實踐》，立足農村教育實際，以低成本、高創(chuàng)意的玩教具開發(fā)推動幼兒教育普惠發(fā)展；黃山學院教育科學學院教授汪海彬主持的《專業(yè)發(fā)展視角下教師情緒覺察的理論與實踐探索》，依托兩項國家社科基金項目，開展了教師情感素養(yǎng)的理論與實踐探索。專家對三項基礎教育優(yōu)秀教學成果進行了點評，并從理論創(chuàng)新、實踐價值及推廣路徑等方面提出了建設性意見。
大會還對2024年度黃山市“優(yōu)秀教育實習基地”及“優(yōu)秀實習指導教師”進行了表彰。黃山市示范幼兒園等4家單位獲評“優(yōu)秀教育實習基地”，吳敏等8名教師被授予“優(yōu)秀實習指導教師”稱號。
此次活動由黃山市基礎教育發(fā)展研究中心、黃山學院教育科學學院、黃山市教育科學研究院和黃山市屯溪區(qū)教育局聯(lián)合主辦。會議以“協(xié)同·創(chuàng)新·賦能：新時代基礎教育的實踐探索”為主題，匯聚省內教育領域專家、學者、教育行政部門負責人及小學（幼兒園）校（園）長等200余人，通過主旨報告、成果展示與交流研討等形式，圍繞基礎教育改革、師范生培養(yǎng)及教學成果轉化等議題展開深度探討，會議不僅搭建了多方協(xié)同的創(chuàng)新平臺，更凝聚了“以改革促發(fā)展、以創(chuàng)新提質量”的共識。為校地合作和區(qū)域教育高質量發(fā)展注入了新的活力。
（撰稿：洪盈；攝影：王昊；責任編輯：趙睛；審核：朱蕾曄 徐德平）
